Pages

Powered by Blogger.

Pages

Pages

Pages

facebook twitter instagram pinterest bloglovin Email
Career CLASS 11 (XI) Class XI 1st Semester CLASS XI 2nd Semester H.S. 3rd SEM H.S. EDUCATION H.S. HISTORY HS SOCIOLOGY HS SUGGESTION INDIAN HISTORY NCERT POLITY PROJECT Sociological Studies Teaching & Education TEST PAPERS SOLVE TEST PAPERS SOLVE 2020 WORLD HISTORY XI EDUCATION XI HISTORY XI POL SC XI SOCIOLOGY XII Bengali XII Sanskrit

Pages

Nandan Dutta

School project and education news.

Pages

Class 11 Sociology 2nd Chapter MCQ

একাদশ শ্রেণি সমাজতত্ত্ব দ্বিতীয় অধ্যায় : গুরুত্বপূর্ণ MCQ 

প্রারম্ভিক সমাজতাত্ত্বিক ধারণাসমূহ 



Class 11 Sociology 2nd Chapter MCQ


একাদশ শ্রেণির সমাজতত্ত্ব দ্বিতীয় অধ্যায়ের MCQ আলোচনা করা হল। পাঠ্যবই থেকে পৃষ্ঠা ধরে ধরে প্রশ্নগুলি সংযোজিত হয়েছে। প্রতিটি প্রশ্ন গুরুত্বপূর্ণ। এই প্রশ্নগুলি অভ্যাস করলে শিক্ষার্থীরা অবশ্যই উপকৃত হবে।  

১. Man is social - উক্তিটি কার ? অ্যারিস্টটল / হার্বার্ট স্পেনসার / বোঁদা / মেকিয়াভেলি। 
উত্তর : অ্যারিস্টটল। 

২. Socius - শব্দটি - ইংরেজি / ল্যাটিন / ফরাসি / গ্রিক - দেশীয়। 
উত্তর : ল্যাটিন। 

৩. Man is social animal - উক্তিটি কার ? অ্যারিস্টটল / হার্বার্ট স্পেনসার / বোঁদা / মেকিয়াভেলি। 
উত্তর : অ্যারিস্টটল। 

৪. সমাজ - স্থিতিশীল / গতিশীল / আবর্তনমূলক / ঘূর্ণায়মান। 
উত্তর : গতিশীল। 

৫. সমাজের একটি অন্যতম বৈশিষ্ট হল - শ্রমবিভাজন। ঠিক / ভুল। 
উত্তর : ঠিক। 

৬. সমাজকে জীবদেহের সঙ্গে কে তুলনা করেছেন ? অ্যারিস্টটল / হার্বার্ট স্পেনসার / মেকিয়াভেলি / ডারউইন। 
উত্তর : হার্বার্ট স্পেনসার। 

৭. Organic Analogy কার লেখা ? হার্বার্ট স্পেনসার / অগাস্ট কোঁত / চার্লস হর্টন কুলি / সরোকিন। 
উত্তর : হার্বার্ট স্পেনসার। 

৮. Law of three stages - তত্ত্বটি কার ? হার্বার্ট স্পেনসার / অগাস্ট কোঁত / চার্লস হর্টন কুলি / সরোকিন।  
উত্তর : অগাস্ট কোঁত। 

৯. জনসম্প্রদায়ের একটি - অপরিহার্য / সাধারণ - বৈশিষ্ট হল ''আমরা বোধ ''। 
উত্তর : অপরিহার্য। 

১০. সমাজ / জনসম্প্রদায় / ব্যক্তি / প্রতিষ্ঠান - হল স্বয়ংসম্পূর্ণ। 
উত্তর : সমাজ। 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

১১. সংঘ একটি - ঐচ্ছিক / অনৈচ্ছিক - গোষ্ঠী। 
উত্তর : ঐচ্ছিক গোষ্ঠী। 

১২. প্রাথমিক গোষ্ঠীর প্রবক্তা কে ? হার্বার্ট স্পেনসার / অগাস্ট কোঁত / চার্লস হর্টন কুলি / সরোকিন।
উত্তর : অগাস্ট কোঁত। 

১৩. অন্তর্গোষ্ঠীর প্রবক্তা কে ? সামনার / সরোকিন / কুলি / হার্বার্ট স্পেনসার। 
উত্তর : সামনার। 

১৪. সমমর্যাদাসম্পন্ন ব্যক্তি সমষ্টি হল - সামাজিক গোষ্ঠী / সামাজিক বর্গ। 
উত্তর : সামাজিক বর্গ। 

১৫. Folkways কার লেখা ? সামনার / সরোকিন / কুলি / হার্বার্ট স্পেনসার। 
উত্তর : সামনার। 

১৬. অনুভূমিক ও উল্লম্বী গোষ্ঠীর শ্ৰেণীবিভাজন করেছেন -  সামনার / সরোকিন / কুলি / হার্বার্ট স্পেনসার।
উত্তর : সরোকিন। 

১৭. An outline of social psychology - গ্রন্থটির লেখক - সরোকিন / সামনার / মুজাফের শরিফ / মুজাফের আহমেদ। 
উত্তর : মুজাফের শরিফ। 

১৮. Social Organisation - গ্রন্থটি কার লেখা ? সরোকিন / কুলি / সামনার / স্মিথ। 
উত্তর : কুলি। 

১৯. মুখোমুখি সম্পর্ক থাকে - প্রাথমিক / গৌণ - গোষ্ঠীতে। 
উত্তর : প্রাথমিক গোষ্ঠীতে। 

২০. বিশ্বজনীনতা লক্ষ্য করা যায় -  প্রাথমিক / গৌণ - গোষ্ঠীতে। 
উত্তর : প্রাথমিক গোষ্ঠীতে। 

২১. প্রাচীন গ্রিক দর্শনে সমাজ অর্থে - সিভিটাস / সোসিয়াস / পোলিশ / লোগাস - শব্দটি ব্যবহৃত হত। 
উত্তর : পোলিশ। 

২২. রোমান দার্শনিকগণ সমাজ অর্থে - সিভিটাস / সোসিয়াস / পোলিশ / লোগাস - শব্দটি ব্যবহার করতেন। 
উত্তর : সিভিটাস। 

২৩. সমাজ একটি - ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য / বিমূর্ত / মূর্ত / অস্পষ্ট - বিষয়। 
উত্তর : বিমূর্ত। 

২৪. বাংলায় সমাজ শব্দটির অর্থ - একত্রে থাকা / সংগঠন / সংস্থা / ক্লাব। 
উত্তর : একত্রে থাকা। 

২৫. সমাজ সৃষ্টি হয় - আইনসিদ্ধ / চুক্তিবদ্ধ / কৃত্রিম / স্বতঃস্ফূর্তভাবে। 
উত্তর : স্বতঃস্ফূর্তভাবে। 

২৬. হার্বার্ট স্পেনসার / ম্যাক্স ওয়েবার / এমিল ডুরখেইম / কার্ল মার্কস - এর রচনায় সর্বপ্রথম সমাজ কাঠামো কথাটির আত্মপ্রকাশ ঘটে। 
উত্তর : হার্বার্ট স্পেনসার। 

২৭. Social Contract কার লেখা ? রুশো / ভলতেয়ার / জন লক / কার্ল মার্কস। 
উত্তর : রুশো। 

২৮. On Social Structure - কার লেখা ? অগবার্ন নিমকফ / রাডক্লিফ ব্রাউন / হবসন / রুশো। 
উত্তর : রাডক্লিফ ব্রাউন। 

২৯. জনসম্প্রদায়ের অপরিহার্য ভিত্তি হল আইনের সম্মতি। ঠিক / ভুল। 
উত্তর : ভুল। 

৩০. কে সমাজকে সামাজিক সম্পর্কের জটিল জাল বলে চিহ্নিত করেছেন ? ম্যাকাইভার ও পেজ / অগবার্ন নিমকফ / এমিল ডুরখেইম / ম্যাক্স ওয়েবার। 
উত্তর : ম্যাকাইভার ও পেজ। 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

৩১. জনসম্প্রদায় হল - বিধিবদ্ধ / অবিধিবদ্ধ / পরিকল্পনাকৃত - সামাজিক সংগঠন। 
উত্তর : অবিধিবদ্ধ সামাজিক সংগঠন। 

৩২. লেডি স্ট্রস হলেন - ফরাসি / জার্মান / গ্রিক / পর্তুগিজ - দার্শনিক। 
উত্তর : ফরাসি। 

৩৩. Man only becomes man - among man. -  উক্তিটি কার ? অগাস্ট কোঁত / হার্বার্ট স্পেনসার / হেগেল / ফিকটে। 
উত্তর : ফিকটে। 

৩৪. গোষ্ঠী হতে গেলে ন্যূনতম - ১ জন / ২ জন / ৪ জন / অসংখ্য - সদস্য প্রয়োজন। 
উত্তর : ২ জন। 

৩৫. প্রাথমিক গোষ্ঠীর অপর নাম - মুখ্য / পরিবর্তনশীল / অপরিবর্তনীয় / সাধারণ - গোষ্ঠী। 
উত্তর : মুখ্য গোষ্ঠী। 

৩৬. ঐতিহাসিক বস্তুবাদের প্রবক্তা - জিসবার্ট / মলিনোস্কি / মার্কস / গিডেন্স। 
উত্তর : মার্কস। 

৩৭. Social Dynamics তত্ত্বটি কার ? অগাস্ট কোঁত / মার্কস / বটোমর / জিন্সবার্গ। 
উত্তর : অগাস্ট কোঁত। 

৩৮. আমলাতন্ত্র কথাটির অর্থ - পদাধিকারী / শাসন বিভাগ / টেবিল শাসনতন্ত্র / সাধারণতন্ত্র। 
উত্তর : টেবিল শাসনতন্ত্র। 

৩৯. Principles of Sociology - কার লেখা ? হার্বার্ট স্পেনসার / মরিস জিন্সবার্গ / রুশো / কুলি।উত্তর : হার্বার্ট স্পেনসার। 

৪০. উল্লম্বী গোষ্ঠীর উদাহরণ হল - মন্ত্রিসভা ও জাতিভেদ / জাতি ও রাজনৈতিক দল। 
উত্তর : মন্ত্রিসভা ও জাতিভেদ। 

৪১. Special interest group হল - প্রাথমিক / গৌণ - গোষ্ঠী। 
উত্তর : গৌণ গোষ্ঠী। 

৪২. বন্ধুদের দল বা খেলার দল হল - প্রাথমিক / গৌণ - গোষ্ঠী। 
উত্তর : প্রাথমিক গোষ্ঠী। 

৪৩. প্রাথমিক গোষ্ঠী আকারে - ছোট / বড় / মাঝারি / অতিবৃহৎ - হয়। 
উত্তর : ছোট হয়। 

৪৪. গৌণ গোষ্ঠী - স্থায়ী / অস্থায়ী / চিরস্থায়ী - প্রকৃতির। 
উত্তর : অস্থায়ী। 

৪৫. কোনটি গৌণ গোষ্ঠীর বৈশিষ্ট নয় ? কৃত্রিমতা / বৃহদাকার / মুখোমুখি সম্পর্ক। 
উত্তর : মুখোমুখি সম্পর্ক। 

৪৬. কোন গোষ্ঠীকে সমস্ত সংগঠনের নিউক্লিয়াস বলা হয় ? গৌণ গোষ্ঠী / প্রাথমিক গোষ্ঠী। 
উত্তর : প্রাথমিক গোষ্ঠী। 

৪৭. নির্দেশক বা নজিরস্থাপক গোষ্ঠীর কথা বলেন -  সামনার / মুজাফের শরিফ / স্মিথ / কুলি। 
উত্তর : মুজাফের শরিফ। 

৪৮. Psychology of Human Society - কার লেখা ? এলউড / হাডসন / জিসবার্ট / কুলি। 
উত্তর : এলউড। 

৪৯. ডাক্তার , ইঞ্জিনিয়ার , শিক্ষক - এরা হলেন - সামাজিক গোষ্ঠী / সামাজিক বর্গ। 
উত্তর : সামাজিক বর্গ। 

৫০. সচেতনভাবে তৈরী হয় - বিধিবদ্ধ / অবিধিবদ্ধ - সংগঠন। 
উত্তর : বিধিবদ্ধ সংগঠন। 

৫১. কৃত্রিমভাবে তৈরী হয় -  বিধিবদ্ধ / অবিধিবদ্ধ - সংগঠন। 
উত্তর : বিধিবদ্ধ সংগঠন। 

৫২. Social consensus - কার লেখা ?  হার্বার্ট স্পেনসার / অগাস্ট কোঁত / চার্লস হর্টন কুলি / সরোকিন।
উত্তর : অগাস্ট কোঁত। 

৫৩. কৃত্রিম সংগঠন হল - সংঘ / জনসম্প্রদায়। 
উত্তর : সংঘ। 

৫৪. জনসম্প্রদায়ের আইনগত ভিত্তি - থাকে / থাকে না। 
উত্তর : থাকেনা। 

৫৫. সংঘ হল জনসম্প্রদায়ের একটি অংশ। ঠিক / ভুল। 
উত্তর : ঠিক। 

৫৬. মানুষ তার উদ্দেশ্য পূরণের জন্য - সংঘের / জনসম্প্রদায়ের - সদস্য হয়। 
উত্তর : সংঘের। 

৫৭. পরিবার , রাষ্ট্র - এগুলিও সংঘ। ঠিক / ভুল। 
উত্তর : ঠিক। 

৫৮. জনসম্প্রদায়ের একটি অপরিহার্য বৈশিষ্ট হল - নির্দিষ্ট অঞ্চল। ঠিক / ভুল। 
উত্তর : ঠিক। 

৫৯. সামাজিক ক্ষেত্রে অতিজৈবিক বিবর্তন বা Superorganic evolution এর কথা বলেছেন - হার্বার্ট স্পেনসার / জিসবার্ট / কুলি / ম্যাকাইভার ও পেজ। 
উত্তর : হার্বার্ট স্পেনসার। 

৬০. কে বলেছেন - মানুষের সামাজিক ঐতিহ্যই হল সংস্কৃতি ? কুলি / ডবসন / হবসন / লিনটন। 
উত্তর : লিনটন।  

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

List of Subjects - 

[ Just CLICK on the subjects below to get all the projects / notes ]   

World History

Teaching & Education

Polity & Political Science

Sociology / Sociological Studies.

Literature / English Projects

WBCHSE Projects / HS Projects / Class XI & XII Projects 

Share
Tweet
Pin
Share
No comments

Class 11 Political Science 2nd Chapter SAQ 

একাদশ শ্রেণি : রাষ্ট্রবিজ্ঞান : দ্বিতীয় অধ্যায় : রাষ্ট্র SAQ 



একাদশ শ্রেণি : রাষ্ট্রবিজ্ঞান : দ্বিতীয় অধ্যায় : রাষ্ট্র SAQ 

একাদশ শ্রেণির রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিষয়ের দ্বিতীয় অধ্যায় রাষ্ট্র থেকে সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ SAQ আলোচনা করা হল। এই অধ্যায় থেকে MCQ প্রশ্ন পরীক্ষায় আসেনা। আলোচিত SAQ গুলির প্রতিটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। 

১. কোন দেশকে রাষ্ট্রবিজ্ঞানের সূতিকাগার বলা হয় ? 
উত্তর : প্রাচীন গ্রিস। 

২. প্রাচীন গ্রিসে রাষ্ট্রকে কী বলা হত ? 
উত্তর : পোলিশ। 

৩. প্রাচীন রোমে রাষ্ট্রকে কী বলা হত ? 
উত্তর : সিভিটাস। 

৪. রাষ্ট্র শব্দটির প্রথম ব্যবহার কে করেন ? 
উত্তর : মেকিয়াভেলি। 

৫. রাষ্ট্র গড়ে ওঠার জন্য প্রয়োজনীয় উপাদানগুলি কী কী ? 
উত্তর : নির্দিষ্ট ভূখন্ড , জনসমষ্টি , সরকার , সর্বভৌমিকতা। 

৬. রাষ্ট্র গড়ে ওঠার জন্য সর্বাপেক্ষা প্রয়োজনীয় উপাদান কোনটি ? 
উত্তর : সর্বভৌমিকতা। 

৭. প্রাচীন গ্রিসের জনসমষ্টিকে কী কী ভাগে ভাগ করা হত ? 
উত্তর : তিনভাগে - নাগরিক , মেটিক ও দাস। 

৮. মেটিক কাদের বলা হত ? 
উত্তর : বাণিজ্যিকসূত্রে যারা এথেন্সে স্থায়ী বা অস্থায়ীভাবে বসবাস করত। 

৯. রুশো কোন ধরণের রাষ্ট্রের সমর্থক ছিলেন ? 
উত্তর : ক্ষুদ্রায়তন। 

১০. কে ক্ষুদ্র রাষ্ট্রকে পাপের প্রতীক বলে মনে করতেন ? 
উত্তর : ট্রিটসকে। 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

১১. রাষ্ট্রের কোন বৈশিষ্টকে আধুনিক রাষ্ট্রের প্রাণ হিসাবে বিবেচিত করা হয় ? 
উত্তর : সর্বভৌমিকতা। 

১২. দ্য প্রিন্স - গ্রন্থের লেখক কে ? 
উত্তর : মেকিয়াভেলি। 

১৩. সর্বভৌমিকতা শব্দটির অর্থ কী ? 
উত্তর : রাষ্ট্রের চূড়ান্ত , অপ্রতিহত ও চরম ক্ষমতা। 

১৪. কোন দার্শনিক সর্বভৌমিকতাকে আধুনিক রাষ্ট্রের ভিত্তি হিসাবে উল্লেখ করেছেন ? 
উত্তর : অধ্যাপক গেটেল। 

১৫. '' রাষ্ট্র হল শ্রেণি শোষণের যন্ত্র '' - উক্তিটি কার ? 
উত্তর : কার্ল মার্কস। 

১৬. মেকিয়াভেলি কোন গ্রন্থে রাষ্ট্র শব্দটি উল্লেখ করেছেন ? 
উত্তর : দ্য প্রিন্স। 

১৭. রাষ্ট্রের সর্বাপেক্ষা গ্রহণযোগ্য সংজ্ঞা কে প্রদান করেছেন ? 
উত্তর : অধ্যাপক গার্ণার। 

১৮. পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্র নয় কেন ? 
উত্তর : পশ্চিমবঙ্গের চূড়ান্ত সারভৌমিকতা নেই , তাকে কেন্দ্রীয় সরকারের নির্দেশ পালন করতে হয়। 

১৯. স্বাধীনতার পূর্বে ভারত কী ছিল ? 
উত্তর : ব্রিটিশ উপনিবেশ। 

২০. রাষ্ট্রের কোন উপাদানকে রাষ্ট্রের বাহু বলা হয় ? 
উত্তর : ভূখন্ড। 

২১. আচরণবাদীরা রাষ্ট্রের পরিবর্তে কোন কথা প্রয়োগ করার পক্ষপাতী ? 
উত্তর : রাজনৈতিক ব্যবস্থা। 

২২. রাষ্ট্রের বিমূর্ত ধারণা কার মাধ্যমে মূর্ত রূপ লাভ করে ? 
উত্তর : সরকার। 

২৩. রাষ্ট্রের পরিচালক কে ? 
উত্তর : সরকার। 

২৪. কারা রাষ্ট্রের ক্ষমতার পরিধিকে সংকুচিত করার পক্ষপাতী ? 
উত্তর : উদারনৈতিক মতবাদের প্রবক্তাগণ। 

২৫. কে বলেছেন - রাষ্ট্র হল বিরামহীন ক্রমবিকাশের ফল ? 
উত্তর : বার্জেস। 

২৬. রাষ্ট্র ও সরকারের একটি পার্থক্য লেখ। 
উত্তর : রাষ্ট্র একটি তত্ত্বগত ধারণা এবং রাষ্ট্র চিরস্থায়ী ; কিন্তু সরকার একটি ব্যবহারিক বিষয় এবং সরকারের অস্তিত্ব সাময়িক। 

২৭. পলিটিক্স - গ্রন্থের রচয়িতা কে ? 
উত্তর : অ্যারিস্টটল। 

২৮. আমিই রাষ্ট্র - উক্তিটি কার ? 
উত্তর : ফরাসি সম্রাট চতুর্দশ লুই। 

২৯. একজন নামসর্বস্ব শাসকের উদাহরণ দাও। 
উত্তর : ভারতের রাষ্ট্রপতি এবং ইংল্যন্ডের রাজা বা রানী। 

৩০. কোন ঘটনার মধ্যে দিয়ে জাতীয় সর্বভৌমিকতার বিষয়টি  জনপ্রিয় হয়ে ওঠে ? 
উত্তর : ১৭৮৯ সালের ফরাসি বিপ্লব। 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

৩১. সম্মিলিত জাতিপুঞ্জের সদস্যপদ গ্রহণ করা কি বাধ্যতামূলক ? 
উত্তর : না। 

৩২. সম্মিলিত জাতিপুঞ্জ ও রাষ্ট্রের পার্থক্য কী ? 
উত্তর : সম্মিলিত জাতিপুঞ্জের সর্বভৌমিকতা নেই কিন্তু রাষ্ট্রের আছে। 

৩৩. রাষ্ট্র ও অন্যান্য সংগঠনের মধ্যে পার্থক্য কোথায় ? 
উত্তর : রাষ্ট্রের উৎপত্তি হল বিবর্তন প্রক্রিয়ার ফল এবং রাষ্ট্রের সর্বভৌমিকতা রয়েছে। কিন্তু অন্যান্য সংগঠনগুলি মানুষের ইচ্ছার ভিত্তিতে সৃষ্ট এবং এদের সর্বভৌমিকতা নেই। 

৩৪. সংঘ ও রাষ্ট্রের পার্থক্য লেখ। 
উত্তর : সংঘের সর্বভৌমিকতা নেই , কিন্তু রাষ্ট্রের সর্বভৌমিকতা আছে। সংঘ রাষ্ট্রকে নিয়ন্ত্রণ করতে পারে না , কিন্তু রাষ্ট্র সংঘকে নিয়ন্ত্রণ করতে পারে। 

৩৫. রাষ্ট্রের উৎপত্তি বিষয়ক কাল্পনিক মতবাদ কোনগুলি ? 
উত্তর : ঐশ্বরিক মতবাদ , বলপ্রয়োগ মতবাদ , সামাজিক চুক্তি মতবাদ। 

৩৬. ঐশ্বরিক মতবাদের প্রবক্তাদের নাম লেখ। 
উত্তর : সেন্ট অগাস্টাইন , সেন্ট পল - প্রমুখ। 

৩৭. ইংল্যান্ডের গৌরবময় বিপ্লব কবে সংগঠিত হয় ? 
উত্তর : ১৬৮৮ সালে। 

৩৮. রাষ্ট্র ঈশ্বর কর্তৃক সৃষ্ট - কোন মতবাদ এই উক্তি সমর্থন করে ? 
উত্তর : ঐশ্বরিক উৎপত্তিবাদ। 

৩৯. '' বলপ্রয়োগের মাধ্যমে রাষ্ট্রের উৎপত্তি '' - এই মতবাদের প্রবক্তা কারা ? 
উত্তর : বলপ্রয়োগ মতবাদের প্রবক্তাদের। 

৪০. হিস্ট্রি অব পলিটিক্স - গ্রন্থটি কার লেখা ? 
উত্তর : জেঙ্কস। 

৪১. কোন মতবাদ অনুসারে চুক্তির মাধ্যমে রাষ্ট্রের উৎপত্তি হয়েছে ? 
উত্তর : সামাজিক চুক্তি মতবাদ। 

৪২. সামাজিক চুক্তি মতবাদের প্রবক্তা কারা ? 
উত্তর : রুশো , টমাস হবস , জন লক। 

৪৩. সামাজিক চুক্তি মতবাদের মূল বক্তব্য কী ? 
উত্তর : চুক্তির ফলেই রাষ্ট্রের জন্ম হয়েছে। 

৪৪. কোন গ্রন্থে টমাস হবস সামাজিক চুক্তির কথা বলেন ? 
উত্তর : লেভিয়াথান। 

৪৫. লেভিয়াথান গ্রন্থটি কবে প্রকাশিত হয় ? 
উত্তর : ১৬৫১ সালে। 

৪৬. টু ট্রিটিজেস অব গভর্নমেন্ট - গ্রন্থের রচয়িতা কে ? 
উত্তর : জন লক। 

৪৭. টু ট্রিটিজেস অব গভর্নমেন্ট - গ্রন্থটি কবে প্রকাশিত হয় ? 
উত্তর : ১৬৯০ সালে। 

৪৮. সোশ্যাল কনট্র্যাক্ট গ্রন্থের রচয়িতা কে ? 
উত্তর : রুশো। 

৪৯. আমেরিকার স্বাধীনতা সংগ্রাম কবে সংগঠিত হয় ? 
উত্তর : ১৭৭৬ সালে। 

৫০. সাধারণের ইচ্ছা সম্পর্কে রুশো কী বলেছেন ? 
উত্তর : সাধারণের ইচ্ছা হল চূড়ান্ত , অবিভাজ্য ও অহস্তান্তরযোগ্য। 

৫১. জন লক কোন ধরণের রাজতন্ত্রের সমর্থক ছিলেন ? 
উত্তর : নিয়মতান্ত্রিক রাজতন্ত্র। 

৫২. সোশ্যাল কনট্রাক্ট গ্রন্থটি কবে প্রকাশিত হয় ? 
উত্তর : ১৭৬২ সালে। 

৫৩. কোন রাষ্ট্রবিজ্ঞানী রাষ্ট্র ও সরকারের মধ্যে পার্থক্য নিরুপন করেননি ? 
উত্তর : টমাস হবস। 

৫৪. রাজনৈতিক সার্বভৌমত্বের প্রধান প্রবক্তা কে ? 
উত্তর : জন লক। 

৫৫. বলপ্রয়োগ মতবাদের প্রধান প্রবক্তা কে ? 
উত্তর : ওপেনহাইমার। 

৫৬. বলপ্রয়োগ মতবাদের প্রথম প্রবক্তা কে ? 
উত্তর : হেরাক্লিটাস। 

৫৭. রাষ্ট্রের উৎপত্তি সংক্রান্ত সর্বাপেক্ষা গ্রহণযোগ্য মতবাদ কোনটি ? 
উত্তর : বিবর্তনবাদ বা ঐতিহাসিক মতবাদ। 

৫৮. সামাজিক চুক্তি মতবাদের প্রবক্তাদের মধ্যে কে দুটি চুক্তির কথা বলেছিলেন ? 
উত্তর : জন লক। 

৫৯. অর্থশাস্ত্র গ্রন্থটি কার লেখা ? 
উত্তর : কৌটিল্য। 

৬০. সীমাবদ্ধ রাজতন্ত্রের প্রবক্তা কে ? 
উত্তর : জন লক।  

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

List of Subjects - 

[ Just CLICK on the subjects below to get all the projects / notes ]   

World History

Teaching & Education

Polity & Political Science

Sociology / Sociological Studies.

Literature / English Projects

WBCHSE Projects / HS Projects / Class XI & XII Projects
Share
Tweet
Pin
Share
No comments

উচ্চমাধ্যমিক বাংলা প্রকল্প : উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী। 

উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী : জীবন ও সাহিত্য :- 

বাংলা সাহিত্যে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর অবদান। 

নির্বাচিত সাহিত্যিকের সাহিত্য - অবদান সম্পর্কিত প্রকল্প নির্মাণ। 




উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী : জীবন ও সাহিত্য। 


ভূমিকা :- 
উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী বাংলা সাহিত্যের এক প্রবাদপ্রতিম পুরুষ এবং বহুমুখী প্রতিভার অধিকারী। উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী ছিলেন একাধারে শিশু - সাহিত্যিক , সংগীতজ্ঞ , আলোকশিল্পী , প্রকাশক , মুদ্রণ গবেষক ও মুদ্রক এবং একজন কালজয়ী প্রকাশক। বিশেষ করে শিশু সাহিত্যের ক্ষেত্রে তাঁর অবদান সর্বকালের অন্যতম শ্রেষ্ঠ কর্ম রূপে বিবেচিত হয়। শিশুসাহিত্যের ক্ষেত্রে তিনি যে ধারার সূচনা করেছিলেন - তা আজও সমানভাবে সমাদৃত ও জনপ্রিয়। এছাড়াও মুদ্রণ শিল্পের ক্ষেত্রেও তাঁর অবদান চিরস্মরণীয় হয়ে থাকবে। মুদ্রণ শিল্পের ক্ষেত্রে তাঁর বিভিন্ন গবেষণা , ইউ রায় অ্যান্ড সন্স প্রতিষ্ঠা , হাফটোন ব্লকের ব্যবহার - ইত্যাদি ভারতীয় মুদ্রণ শিল্পকে এক নতুন পথের সন্ধান দেয়। তবে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী শিশুসাহিত্যিক হিসাবে সর্বাধিক জনপ্রিয়। শিশুদের জন্য লেখা তাঁর বিভিন্ন গল্প ও উপন্যাসগুলি ছোট - বড় সকলের কাছেই আজও সমান জনপ্রিয়। 

বর্তমান প্রকল্পটিতে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর জীবন ও সাহিত্যকীর্তি সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে। সেই সঙ্গে বর্তমান যুগের পাঠকদের কাছে তাঁর জনপ্রিয়তা ও গহনযোগ্যতা , উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর রচনা বৈশিষ্ট , বর্তমান প্রাসঙ্গিকতা এবং বাংলা সাহিত্যে তাঁর প্রভাব সম্পর্কে আলোকপাত করা হয়েছে।

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

প্রকল্পের উদ্দেশ্য :- 
যেসকল উদ্দেশ্যগুলিকে সামনে রেখে প্রকল্পটি রচনা করা হয়েছে সেগুলি হল - 
১. উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর জীবন ও সাহিত্য সম্পর্কে বিস্তারিত জ্ঞান অর্জন করা। 
২. শিশু সাহিত্যের ক্ষেত্রে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর অবদান সম্পর্কে আলোচনা করা। 
৩. উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর রচনা বৈশিষ্ট পর্যালোচনা করা। 
৪. বর্তমান যুগের পরিপ্রেক্ষিতে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর সাহিত্যগুলির প্রাসঙ্গিকতা বিচার করা। 
৫. মুদ্রণ শিল্পের ক্ষেত্রে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর অবদান আলোচনা করা। 
৬. বাংলা সাহিত্যে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর প্রভাব সম্পর্কে আলোচনা করা। 
৭. সর্বোপরি উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর জীবন ও সাহিত্য সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের কৌতূহলী করে তোলা। 

প্রকল্পের গুরুত্ব :- 
যেসকল কারণে প্রকল্পটি গুরুত্বপূর্ণ বলে বিবেচিত হতে পারে , সেগুলি হল - 
১. প্রকল্পটিতে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর জীবন ও সাহিত্য সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করা হয়েছে। তাই তাঁর সম্পর্কে জানতে প্রকল্পটি বিশেষভাবে কার্যকর। 
২. বাংলা সাহিত্য জগতে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর অবদান সম্পর্কে জানতে প্রকল্পটি গুরুত্বপূর্ণ। 
৩. শিশুসাহিত্য ক্ষেত্রে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী তাঁর বিশেষ অবদান রেখে গেছেন। প্রকল্পটির মাধ্যমে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর রত্নত্তম শিশুসাহিত্যের ভান্ডার সম্পর্কে জানা যাবে। 
৪. ভারতীয় মুদ্রণ শিল্পের ক্ষেত্রে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর অবদান সম্পর্কে জানতে প্রকল্পটি গুরুত্বপূর্ণ। 
৫. বর্তমান বাংলা সাহিত্য জগৎকে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী কর্তৃক রচিত সাহিত্যগুলি কতটা প্রভাবিত করেছে - সে সম্পর্কে প্রকল্পটিতে তথ্যসমৃদ্ধ আলোচনা করা হয়েছে। 
৬. উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী তাঁর সাহিত্য দ্বারা বাংলা চলচ্চিত্রকে কতটা প্রভাবিত করেছেন - সে সম্পর্কে জানতে প্রকল্পটি কার্যকর। 
৭. উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর লেখনীর মৌলিকত্ব , স্বতন্ত্রতা ও রচনা বৈশিষ্ট সম্পর্কে জানতে প্রকল্পটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। 

কর্মপরিকল্পনা / পদ্ধতিগত দিক :- 
প্রকল্পটি নির্মাণ করতে যেসকল পদ্ধতি ও পরিকল্পনা অনুসরণ করা হয়েছে সেগুলি হল -   

>> বিদ্যালয়ের বাংলা বিষয়ের মাননীয় শিক্ষক / মাননীয়া শিক্ষিকা X মহাশয় / মহাশয়া কর্তৃক প্রকল্পের বিষয়বস্তু নির্বাচন। 

>> বিষয় নির্বাচনের পর মাননীয় শিক্ষক মহাশয় / মাননীয়া শিক্ষিকা মহাশয়া - প্রকল্প রূপায়ণের জন্য প্রয়োজনীয় পদ্ধতিগত দিকগুলি সম্পর্কে আলোকপাত করেন। 

>> মাননীয় শিক্ষক মহাশয় / মাননীয়া শিক্ষিকা মহাশয়া - র নির্দেশমত বিভিন্ন গ্রন্থ পাঠ করে প্রকল্পের জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করা হয়। 

>> সংগৃহীত তথ্যের ভিত্তিতে একটি খসড়া প্রতিবেদন রচনা করে সেটি মাননীয় শিক্ষক / মাননীয়া শিক্ষিকার নিকট উপস্থাপন করা হয় এবং তিনি প্রয়োজনীয় সংশোধনের নির্দেশ প্রদান করেন। 

>> মাননীয় শিক্ষক / মাননীয়া শিক্ষিকার নির্দেশমত প্রয়োজনীয় সংশোধনের পর পুনরায় প্রকল্পটি প্রস্তুত করা হয়। 

>> প্রয়োজনীয় চিত্র সংগ্রহ করে সেগুলি প্রতিবেদনে সংযোজিত করা হয়। 

>> পূর্ণাঙ্গ প্রকল্পটি বিদ্যালয়ে জমা দেওয়া হয়। 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

তথ্য সংগ্রহ / পরীক্ষামূলক উপাদান :- 
উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী : জীবন ও সাহিত্য - সংক্রান্ত প্রকল্প রচনার ক্ষেত্রে বিদ্যালয়ের বাংলা বিষয়ের মাননীয় শিক্ষক মহাশয় / মাননীয়া শিক্ষিকা মহাশয়ার নির্দেশমত বিভিন্ন গ্রন্থ পাঠ করে প্রতিবেদন রচনার জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করা হয়। তথ্য সংগ্রহের সময় পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ নির্দেশিত নিম্নলিখিত বিষয়গুলির প্রতি বিশেষ গুরুত্ব আরোপ করা হয়েছে। 
(A) জন্ম ও বংশ পরিচয়। 
(B) শিক্ষাজীবন। 
(C) সাহিত্যিক হিসাবে আত্মপ্রকাশ। 
(D) সাহিত্যসৃষ্টি ( প্রকাশিত ও অপ্রকাশিত রচনার নাম )
(E) রচনাশৈলীর স্বতন্ত্রতা বিশ্লেষণ। 
(F) বর্তমান কালের পরিপ্রেক্ষিতে প্রাসঙ্গিকতা। 
(G) বাংলা ভাষা ও সাহিত্যে বিশেষ অবদান। 
(H) স্বীকৃতি ও পুরস্কারলাভ। 
(I) অনুবাদক হিসেবে ভূমিকা এবং অনুবাদের মাধ্যমে তাঁর সৃষ্টির প্রচার। 
(J) সাহিত্যিকের আলোকচিত্র বা অঙ্কিত প্রতিকৃতির সংযোজন।      

তথ্য বিশ্লেষণ / প্রকল্পের বর্ণনা :- 

উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী। 
জন্ম ও বংশপরিচয় :- 
ঔপনিবেশিক ভারতে অবিভক্ত বাংলার ময়মনসিংহ জেলার কিশোরগঞ্জ মহকুমার অন্তর্গত মসুয়া গ্রামে তিনি জন্মগ্রহণ করেন ১৮৬৩ খ্রিস্টাব্দের ১২ই মে বা ১২৭০ বঙ্গাব্দের ২৭শে বৈশাখ। তাঁর পিতার নাম ছিল কালিনাথ রায় এবং তিনি ছিলেন আরবি , ফারসি ও সংস্কৃত ভাষা ও সাহিত্যে সুপন্ডিত ব্যক্তি। উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর মাতা ছিলেন জয়তারা দেবী। উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী ছিলেন আটজন পুত্রসন্তানের মধ্যে তৃতীয় এবং তাঁর পৈতৃক নাম ছিল কামদারঞ্জন রায়। তাঁর পিতার অপুত্রক আত্মীয় জমিদার হরিকিশোর রায়চৌধুরী তাঁকে দত্তক নেন এবং নতুন নাম দেন উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী। 

শিক্ষাজীবন :- 
উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী ছেলেবেলা থেকেই মেধাবী ছাত্র ছিলেন ; প্রতিটি পরীক্ষায় তিনি ভালো ফল করতেন। ময়মনসিংহ জিলা স্কুল থেকে তিনি প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন এবং অত্যন্ত কৃতিত্বের সঙ্গে বৃত্তিলাভ করেন। এরপর তিনি কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে ভর্তি হন এবং প্রেসিডেন্সি কলেজে কিছুকাল অধ্যয়নের পর মেট্রোপলিটন ইনস্টিটিউটে ভর্তি হন এবং ১৮৮৪ খ্রিস্টাব্দে ২১ বছর বয়সে স্নাতক হন। 

সাহিত্যিক হিসাবে আত্মপ্রকাশ :- 
ছেলেবেলা থেকেই পড়াশোনার তুলনায় সংগীত , তবলা , বেহালা ও সাহিত্যচর্চার প্রতি অধিক আগ্রহী ছিলেন। তৎকালীন শিশুকিশোর পত্রিকা সখা, বালক, সাথী, সখা ও সাথী, মুকুল ইত্যাদির সঙ্গে যুক্ত ছিলেন। ১৮৮৩ সালে ছাত্রাবস্থায় সখা পত্রিকায় তাঁর প্রথম রচনা প্রকাশিত হয়। যোগীন্দ্রনাথ সরকারের সিটি বুক সোসাইটি থেকে তার প্রথম বই "ছেলেদের রামায়ণ" প্রকাশিত হয়।

সাহিত্যসৃষ্টি :- 
উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী ছোটদের জন্য বহুসংখ্যক গল্প লিখে গেছেন। এই গল্পগুলির মধ্যে উল্লেখযোগ্য হল -  ছেলেদের রামায়ণ (১৮৯৬)
সেকালের কথা (১৯০৩)
ছেলেদের মহাভারত(১৯০৮)
মহাভারতের গল্প (১৯০৯)
টুনটুনির বই(১৯১০)
ছোট্ট রামায়ণ(১৯১১)
গুপি গাইন বাঘা বাইন(১৯১৫)
এই গ্রন্থগুলির মধ্যে অন্যতম হল টুনটুনির বই। এই বইটিতে আছে বিচিত্র স্বাদের ২৭টি গল্প।  
এছাড়া মুদ্রণ বিষয়ে তিনি বেশ কয়েকটি প্রবন্ধ লেখেন। প্রবন্ধগুলি হল:
১) ফোকাসিং দ্য স্ক্রিন (১৮৯৭)
২) দা থিওরি অব হাফটোন ডট(১৮৯৮)
৩) দা হাফটোন থিওরি গ্র‍্যাফিক্যালি এক্সপ্লেইনড(১৮৯৯)
৪) অটোম্যাটিক অ্যাডজাস্টমেন্ট অব দা হাফটোন স্ক্রিন(১৯০১)
৫) ডিফ্র‍্যাকশান ইন হাফটোন(১৯০২-০৩)
৬) মোর অ্যাবাউট হাফটোন থিওরি(১৯০৩-০৪)
৭) দা সিক্সটি ডিগ্রি ক্রস লাইন স্ক্রিন (১৯০৫-০৬)
৮) মালটিপল স্টপস্ (১৯১১-১২)

ব্রাহ্মসমাজের সংস্পর্শে আসার পর উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী ব্রাহ্মধর্ম সম্পর্কে গভীর জ্ঞান লাভ করেন এবং কয়েকটি ব্রহ্মসঙ্গীত রচনা করেন। এই ব্রহ্মসঙ্গীতগুলি হল - 
১) কে ঘুচায় হায় প্রাণের কালিমারাশি
২) জয় দিন দয়াময় নিখিল ভুবনপতি
৩) বল দেখি ভাই এমন করে ভুবন কে বা গড়িল
৪) যাব পুরবাসী ভাগবত প্রেম পিয়াসি

সংগীত ছাড়াও বাদ্যযন্ত্র বিষয়েও তিনি কয়েকটি গ্রন্থ রচনা করেছিলেন। তাঁর লেখা বাদ্যযন্ত্র বিষয়ক গ্রন্থগুলি হল - 
১) শিক্ষক ব্যতিরেকে হারমোনিয়াম শিক্ষা (১৮৮৮)
২) বেহালা শিক্ষার বই(১৯০৪)
৩) ভারতীয় সংগীত।

রচনাশৈলীর স্বতন্ত্রতা বিশ্লেষণ :- 
উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর লেখনী ছিল স্বতন্ত্র ও মৌলিক বৈশিষ্টে পরিপূর্ণ। তাঁর লেখনীর প্রধান বৈশিষ্টগুলি হল - 
(ক ) সহজ - সরল শব্দ চয়ন ও সাবলীল রচনারীতি। 
(খ ) প্রাঞ্জল ও গতিশীল ঘটনাক্রমের উপস্থাপন। 
(গ ) শিশুদের মন ছুঁয়ে যাবে এমন চরিত্র , ঘটনা ও বিষয়বস্তুর সংযোজন। 
(ঘ ) গ্রন্থগুলির প্রচ্ছদ ও গল্পগুলিতে চিত্রের বহুল ব্যবহার করতেন উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী। 
(ঙ ) কোনো কোনো গল্পে তিনি বিচিত্র ও অলীক চরিত্রের সমাবেশ ঘটিয়েছেন এবং লেখনীর গুণে সেই অলীক চরিত্রগুলিকেও বাস্তবতার রঙে রাঙিয়ে তুলেছেন। 
(চ ) গল্পগুলির মধ্যে এমন সকল উপাদানের সংমিশ্রণ তিনি ঘটিয়েছেন যা পাঠকদের কল্পনাপ্রবণ করে তোলে। 
(ছ ) উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী কর্তৃক সৃষ্ট গল্প ও গল্পের চরিত্রগুলি সম্পূর্ণভাবে মৌলিক। ইতিপূর্বে বাংলা সাহিত্যে এধরণের চরিত্রের উদ্ভাবন ঘটেনি। 
(ঝ ) তাঁর নিজের হাতে আঁকা প্রচ্ছদ ও অন্যান্য ছবিগুলি গল্পগুলিকে প্রাণবন্ত করে তোলে ও শিশুমনে গভীর প্রভাব বিস্তার করে। 
(ঞ ) তাঁর লেখা প্রতিটি গল্পই বৈচিত্রপূর্ণ। কোনো গল্পেই একই ধরণের ঘটনাক্রম , প্রেক্ষাপট - ইত্যাদি অনুসরণ করা হয়নি। 

বর্তমান কালের পরিপ্রেক্ষিতে প্রাসঙ্গিকতা। 
উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর সাহিত্যসৃষ্টি বর্তমান কালের পরিপ্রক্ষিতেও সমানভাবে প্রাসঙ্গিক। আজও শিশু থেকে শুরু করে জ্যেষ্ঠ সকলেই উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর গল্পগুলির গুণমুগ্ধ। শিশু ও কিশোরদের নিষ্পাপ ও কল্পনাপ্রবণ মনে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর গল্পগুলি তাদেরকে কল্পনার অনাবিল আনন্দের জগতে ডানা মেলে উড়ে যেতে সাহায্য করে। এক্ষেত্রে বিশেষভাবে উল্লেখ করতে হয় , উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী কর্তৃক রচিত '' গুপী গায়েন বাঘা বায়েন '' গল্পটি নিয়ে চলচ্চিত্র নির্মাণ করেন। এই চলচ্চিত্রটি আজও শিশু , কিশোর , বয়স্ক - সকলের কাছেই সর্বাধিক জনপ্রিয় একটি চলচ্চিত্র। 

বাংলা ভাষা ও সাহিত্যে বিশেষ অবদান।
বাংলা সাহিত্যের ক্ষেত্রে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর অপর একটি উল্লেখযোগ্য অবদান হল 'সন্দেশ' পত্রিকার প্রকাশ। শিশু ও কিশোর পত্রিকার জগতে সন্দেশ পত্রিকাটি বিশেষ কৃতিত্বের দাবিদার। উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী সন্দেশ পত্রিকার প্রকাশনা শুরু করেন এবং পরবর্তীকালে পুত্র সুকুমার রায় ও তারপর সুকুমার রায়ের পুত্র সত্যজিৎ রায় এবং তারপর সত্যজিৎ রায়ের পুত্র সন্দীপ রায় পত্রিকাটির সম্পাদনা করেন। পত্রিকাটি আজও প্রচলিত ও সমানভাবে জনপ্রিয়। শিশু ও কিশোর মনকে সুকুমার লালিত্যে পরিপূর্ণ করে তুলতে সন্দেশ পত্রিকাটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। 

উপসংহার :- 
বাংলা সাহিত্যে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী এক বিরল প্রতিভা। বাংলা সাহিত্যের ক্ষেত্রে তিনি যে ধারার সূচনা করেছিলেন - তা সর্বকালে সবার নিকট প্রশংসিত ও জনপ্রিয়। তাঁর মৃত্যুর এত বছর পরেও তাঁর রচনাগুলি আজও পাঠকবর্গের হৃদয়ে উজ্জ্বল জ্যোতিষ্কের ন্যায় বিরাজমান। তাঁর রচিত গল্পগুলি শিশু ও কিশোর মনকে সযত্নে সুকুমার লালিত্যে লালন করে - এখানেই তাঁর বিশিষ্টতা।    

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.


প্রকল্পের সীমাবদ্ধতা :- 
প্রতিবেদনটি রচনাকালে ও রূপায়িত হওয়ার পর যেসকল ত্রুটি - বিচ্যুতি ও সীমাবদ্ধতা দৃষ্টিগোচর হয়েছে , সেগুলি হল -
প্রথমতঃ প্রতিবেদনটিতে শুধুমাত্র বাংলা সাহিত্যে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর অবদান সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে। কিন্তু মুদ্রণ শিল্প সম্পর্কে তাঁর বিভিন্ন গবেষণা ও উদ্ভাবনগুলি সম্পর্কে আলোচনা করা হয়নি। 
দ্বিতীয়তঃ প্রকল্প রচনার সংক্ষিপ্ত পরিসরে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর সমগ্র সাহিত্য সৃষ্টি ও তার বিশ্লেষণ করা সম্ভব হয়নি ; আলোচনা উপস্থাপন করা হয়েছে সংক্ষিপ্ত আকারে। 
তৃতীয়তঃ উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর লেখনী পরবর্তীকালের লেখকদেরও প্রভাবিত করেছিল ; কিন্তু এবিষয়ে প্রকল্পে আলোচনা অনুপস্থিত। 
চতুর্থতঃ উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর রচনা বৈশিষ্ট আলোচনা করার সময় সাহিত্য ক্ষেত্রে পন্ডিত ব্যক্তিদের মতামত নেওয়া প্রয়োজন ছিল - যা নেওয়া হয়নি। 
পঞ্চমতঃ পাঠ্যবইয়ে  উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী সম্পর্কে তথ্য অতি সংক্ষিপ্ত ; তাই তথ্য সংগ্রহের ক্ষেত্রে বিশেষ অসুবিধার সম্মুখীন হতে হয়েছে। 

গ্রন্থপঞ্জি / তথ্যসূত্র :- 
যেসকল গ্রন্থ থেকে প্রকল্পের জন্য তথ্য সংগ্রহ করা হয়েছে , সেগুলি হল - 
১. বাংলা ভাষা  ও শিল্প সাহিত্য সংস্কৃতির ইতিহাস ( দ্বাদশ শ্রেণি ) - পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ। 
২. বাংলা ভাষা ও সংস্কৃতি ( একাদশ শ্রেণি ) - পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ। 
৩. বাংলা সাহিত্যের ইতিকথা - ডক্টর প্রশান্ত বন্দ্যোপাধ্যায় ও ডক্টর তারকনাথ রুদ্র। 
৪. টুনটুনির বই - উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী। 
৫. উপেন্দ্রকিশোর রচনাসমগ্র - তুলি কলম প্রকাশন।   

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

List of Subjects - 

[ Just CLICK on the subjects below to get all the projects / notes ]   

World History

Teaching & Education

Polity & Political Science

Sociology / Sociological Studies.

Literature / English Projects

WBCHSE Projects / HS Projects / Class XI & XII Projects
   

Share
Tweet
Pin
Share
No comments

দ্বাদশ শ্রেণি : শিক্ষাবিজ্ঞান : অষ্টম অধ্যায় : জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ MCQ & SAQ 

জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ MCQ & SAQ 



দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বিষয়ের অষ্টম অধ্যায় জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ থেকে সকল গুরুত্বপূর্ণ MCQ ও SAQ আলোচনা করা হয়েছে। প্রায় সকল পাঠ্যবইগুলি থেকে পৃষ্ঠা ধরে ধরে প্রশ্নগুলি সংযোজিত হয়েছে। এছাড়া বিভিন্ন Test Papers থেকে এই অধ্যায়ের সকল প্রশ্ন সংযোজিত হয়েছে। প্রতিটি প্রশ্ন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং এই প্রশ্নোত্তরগুলি অভ্যাস করলে শিক্ষার্থীরা বিশেষভাবে উপকৃত হবে।  

জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ MCQ Section: - 

১. ১৯৮৬ সালের জাতীয় শিক্ষানীতির ভিত্তি - রাধাকৃষ্ণণ কমিশন / মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন / কোঠারি কমিশন / ১৯৬৮ সালের জাতীয় শিক্ষানীতি। 
উত্তর : ১৯৬৮ সালের জাতীয় শিক্ষানীতি। 

২. জাতীয় শিক্ষানীতিতে মোট কতগুলি অধ্যায় - দশটি / বারোটি / ষোলোটি / বাইশটি। 
উত্তর : ষোলোটি। 

৩. জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ অনুসারে শিক্ষা হবে - মেধাবীদের জন্য / ভাষার উন্নতির জন্য / প্রাথমিক শিক্ষার বিকাশের জন্য / সকলের জন্য। 
উত্তর : সকলের জন্য। 

৪. ১৯৮১ সালে ভারতে সাক্ষরতার হার কত ছিল ? ৪৫%  /  ৩৬%  /  ১৩% / ৪৭% 
উত্তর : ৩৬% 

৫. ICDS কোন স্তরের কর্মসূচি ? প্রাক - প্রাথমিক / প্রাথমিক / মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক / উচ্চশিক্ষা। 
উত্তর : প্রাক - প্রাথমিক। 

৬. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কাদের সঙ্গে সম্পর্কিত ? সম্পূর্ণ প্রতিবন্ধী / আংশিক প্রতিবন্ধী / মানসিক বিকারগ্রস্থ / স্কুলছুট। 
উত্তর : আংশিক প্রতিবন্ধী। 

৭. বয়স্ক শিক্ষার ক্ষেত্রে কাদের বয়স্ক বলা হয় ? ১৮ বছরের ঊর্ধ্বে / ৩৬ বছরের ঊর্ধ্বে / ৬ থেকে ১৪ বছর বয়স পর্যন্ত / ১৫ থেকে ৩৫ বছর বয়স পর্যন্ত। 
উত্তর : ১৫ থেকে ৩৫ বছর বয়স পর্যন্ত। 

৮. অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড কোন স্তরের শিক্ষার সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত ?  প্রাক - প্রাথমিক / প্রাথমিক / মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক / উচ্চশিক্ষা। 
উত্তর : প্রাথমিক।  

৯. অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড কার্যকর করার দায়িত্ব - কেন্দ্র সরকারের / রাজ্য সরকারের / কেন্দ্র ও রাজ্য সরকারের / কেন্দ্র ও রাজ্য সরকার এবং স্থানীয় স্বায়ত্ত্বশাসনমূলক সংস্থা ও স্বেচ্ছাসেবী সংস্থা সকলের। 
উত্তর :  কেন্দ্র ও রাজ্য সরকার এবং স্থানীয় স্বায়ত্ত্বশাসনমূলক সংস্থা ও স্বেচ্ছাসেবী সংস্থা সকলের। 

১০. নবোদয় বিদ্যালয়ের অপর নাম - মডেল স্কুল / জিলা স্কুল / পেস সেটিং স্কুল / সবগুলি। 
উত্তর : পেস সেটিং স্কুল। 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.


১১. স্বশাসিত বা স্বয়ংশাসিত মহাবিদ্যালয়ের কথা কোথায় বলা হয়েছে ? কোঠারি কমিশন / মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন / জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ / POA ১৯৯২ 
উত্তর : জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ 

১২. পশ্চিমবঙ্গের মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের নাম কী ? ইন্দিরা গান্ধী জাতীয় মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় / রবীন্দ্র মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় / নেতাজি সুভাষ মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় / সবগুলি। 
উত্তর : নেতাজি সুভাষ মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়। 

১৩. ডিগ্রি থেকে চাকরিকে বিচ্ছিন্ন করার কথা বলা হয়েছে -   কোঠারি কমিশন / মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন / জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ / POA ১৯৯২ 
উত্তর : জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ 

১৪. জাতীয় স্তরে কোন সংস্থা কারিগরি শিক্ষাকে নিয়ন্ত্রণ করে ? AITC / NCERT / AICTE / AITCE 
উত্তর : AICTE    

১৫. উচ্চ শিক্ষার সুযোগ সকলের কাছে পৌঁছে দেওয়ার জন্য জোর দেওয়া হয়েছে - নবোদয় বিদ্যালয় / মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় / অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা / বয়স্ক শিক্ষা। 
উত্তর : মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়। 

১৬. বিদ্যালয় স্তরের পাঠক্রম রচনার দায়িত্বে আছে - NCERT / SCERT / CABE / AICTE 
উত্তর : NCERT 

১৭. IGNOU কবে প্রতিষ্ঠিত হয় ? ১৯৮৫ / ১৯৮৬ / ১৯৯০ / ১৯৯২ - সালে। 
উত্তর : ১৯৮৫ সালে। 

১৮. নবোদয় বিদ্যালয় স্থাপনের কথা বলা হয়েছে - পিছিয়ে পরা শিক্ষার্থীদের জন্য / প্রতিবন্ধীদের জন্য / মেধাবীদের জন্য / বয়স্কদের জন্য। 
উত্তর : মেধাবীদের জন্য। 

১৯. জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ এর শিক্ষা কাঠামোটি হল - ১০+২+৩ / ৪+৪+২+৩+২ / ৫+৫+২ / ১০+৩+২
উত্তর : ১০+২+৩

২০. ECCE কোন স্তরের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত ? শৈশব / প্রাক - শৈশব / কিশোর / যুবক। 
উত্তর : প্রাক - শৈশব। 

২১. মোট কতগুলি জেলায় নবোদয় বিদ্যালয় স্থাপন করার কথা বলা হয় ? ১০২ টি / ৪৫০ টি / ৫৫২ টি / ৪৩২ টি। 
উত্তর : ৪৩২ টি জেলায়। 

২২. নবোদয় বিদ্যালয়ে পাঠক্রম রচনার দায়িত্বে থাকে -  NCERT / SCERT / CABE / AICTE 
উত্তর : NCERT 

২৩. নবোদয় বিদ্যালয়গুলি পরিচালিত হয় CBCS / CBSE / SABE / NCERT দ্বারা। 
উত্তর : CBSE 

২৪. কোনটি শিক্ষক - শিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করে ? NCERT / NCTE / SCERT / AICTE 
উত্তর : NCTE 

২৫. শিক্ষার পিরামিড - কথাটির অর্থ কী ? শিক্ষার নিরবচ্ছিন্নতা / শিক্ষার ধারাবাহিকতা / প্রাক - প্রাথমিক শিক্ষা থেকে উচ্চশিক্ষা পর্যন্ত ক্রমপর্যায়ভিত্তিক স্তর / সবগুলি। 
উত্তর :  প্রাক - প্রাথমিক শিক্ষা থেকে উচ্চশিক্ষা পর্যন্ত ক্রমপর্যায়ভিত্তিক স্তর। 

২৬. রামমূর্তি কমিটি কবে গঠিত হয় ? ১৯৮৬ / ১৯৯০ / ১৯৯২ / ২০০২ সালে। 
উত্তর : ১৯৯০ সালে। 

২৭. জনার্দন রেড্ডি কমিটি কবে গঠিত হয় ? ১৯৮৬ / ১৯৯০ / ১৯৯২ / ২০০২ সালে। 
উত্তর : ১৯৯২ সালে। 

২৮. জাতীয় শিক্ষানীতির সংশোধিত রূপটি কী নামে পরিচিত ? POA / ICDS / MLL / DIET 
উত্তর : POA 

২৯. অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড হল - একটি কর্মসূচি / একটি শিক্ষানীতি / পরিকাঠামোর উন্নয়ন / সবগুলি। 
উত্তর : একটি কর্মসূচি। 

৩০. POA কবে গঠিত হয় ? ১৯৮৬ / ১৯৯০ / ১৯৯২ / ২০০২ সালে। 
উত্তর : ১৯৯২ সালে। 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

৩১. Pace - Setting স্কুল হল - কেন্দ্রীয় বিদ্যালয় / মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় / মডেল স্কুল / নবোদয় বিদ্যালয়। 
উত্তর : নবোদয় বিদ্যালয়। 

৩২. +২ স্তর বলতে কী বোঝ ? দ্বিতীয় শ্রেণী / দ্বাদশ শ্রেণী / উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা / উচ্চশিক্ষা।উত্তর : উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা। 

৩৩. নবোদয় বিদ্যালয়ে পড়ানো হয় - প্রথম থেকে দশম শ্রেণী / ষষ্ঠ থেকে দ্বাদশ শ্রেণী / পঞ্চম থেকে দশম শ্রেণী / প্রথম থেকে দ্বাদশ শ্রেণী। 
উত্তর : ষষ্ঠ থেকে দ্বাদশ শ্রেণী। 

৩৪. POA - র উল্লেখ পাওয়া যায় - জনার্দন রেড্ডি কমিটিতে / রামমূর্তি কমিটিতে / ভারতীয় শিক্ষা কমিশনে / বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনে। 
উত্তর : জনার্দন রেড্ডি কমিটিতে। 

৩৫. জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ কবে প্রকাশিত হয় ? ২১শে মার্চ / ২১শে এপ্রিল / ২১শে মে / ২১শে জুন। 
উত্তর : ২১শে এপ্রিল।   

৩৬. পশ্চিমবঙ্গের কেন্দ্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়টির নাম কী ? রবীন্দ্রভারতী বিশ্ববিদ্যালয় / কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয় / IGNOU / বিশ্বভারতী বিশ্ববিদ্যালয়। 
উত্তর : বিশ্বভারতী বিশ্ববিদ্যালয়। 

৩৭. বৃত্তিমূলক ও কারিগরি শিক্ষার সঙ্গে সম্পর্কিত একটি সংস্থা হল - UGC / NCERT / AICTE / NCTE 
উত্তর : AICTE

৩৮. Educational Equality - র কথা জাতীয় শিক্ষানীতির কোন অধ্যায়ভুক্ত ? প্রথম অধ্যায় / চতুর্থ অধ্যায় / ষষ্ঠ অধ্যায় / দ্বাদশ অধ্যায়। 
উত্তর : চতুর্থ অধ্যায়। 

৩৯. ভারতের প্রথম জাতীয় শিক্ষানীতি কবে রচিত হয় ? ১৯৪৮ / ১৯৬৪ / ১৯৬৮ / ১৯৮৬ - সালে। 
উত্তর : ১৯৬৮ সালে। 

৪০. ভারতে জাতীয় শিক্ষার সংস্থাটি হল - AICTE / WHO / IMF / UNO 
উত্তর : AICTE  

জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ SAQ Section. 


১. জাতীয় ব্যবস্থায় শিক্ষা প্রসঙ্গে NEP 1986 তে কী বলা হয়েছে ? 
উত্তর : NEP 1986 তে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় সাধারণ শিক্ষা কাঠামো , কোর পাঠক্রম সহ জাতীয় পাঠক্রম , ভাষানীতি , উচ্চশিক্ষার সর্বজনীনতা , সম্পদের যোগান , মুক্ত ও দূরাগত শিক্ষা , জাতীয় প্রতিষ্ঠান শক্তিশালী করা এবং অর্থপূর্ণ অংশীদারীত্ব সম্পর্কে বলা হয়েছে।  

২. কোন প্রস্তাবনার ফল হল NEP 1986 ? 
উত্তর : চ্যালেঞ্জ অব এডুকেশন - এ পলিসি পারসপেকটিভ। 

৩. অর্থপূর্ণ অংশীদারীত্ব কী ?
উত্তর : শিক্ষাক্ষেত্রে কেন্দ্র ও রাজ্য সরকারের যথার্থ ভূমিকা পালন যা সর্বজনীন শিক্ষা বিস্তারে সহায়ক ভূমিকা পালন করবে - তার ব্যাখ্যাই হল অর্থপূর্ণ অংশীদারীত্ব।   

৪. অন্তর্ভুক্তি শিক্ষা কী ? 
উত্তর : যেসব শিক্ষার্থীর অল্প প্রতিবন্ধকতা আছে , তাদেরকে সাধারণ শিক্ষার্থীদের সঙ্গে একই বিদ্যালয়ে পঠন - পাঠনের ব্যবস্থায় হল অন্তর্ভুক্তি শিক্ষা। 

৫. AICTE র পুরো কথা লেখ। 
উত্তর : All India Council for Technical Education । 1945 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়। এটি একটি National level Apex Advisory Body এবং এটি জাতীয় স্তরে কারিগরি শিক্ষা নিয়ন্ত্রণ করে। 

৬. ECCE র পুরো কথাটি লেখ। 
উত্তর : Early Childhood Care and Education 

৭. নবোদয় বা পেস সেটিং বিদ্যালয় কাকে বলে ? 
উত্তর : 1986 - র জাতীয় শিক্ষানীতিতে নবোদয় বিদ্যালয় গঠনের প্রস্তাব করা হয়। এখানে মেধা , সমসুযোগ ও সামাজিক ন্যায় - এই তিনের সমন্বয় ঘটে। মেধাবী শিক্ষার্থীদের সহজাত মেধার সম্পূর্ণ বিকাশের জন্য সমস্ত ব্যবস্থা এতে বর্তমান।

৮. National Testing Service কী ?
উত্তর : যোগ্য ব্যাক্তিকে চাকরিতে নিয়োগের ক্ষেত্রে জাতীয় স্তরে নির্বাচনী পরীক্ষা ব্যবস্থাকে National Testing Service বলে। যেমন , NET , CET ইত্যাদি।   

৯. কর্ম অভিজ্ঞতা কী ? 
উত্তর : যেসব অভিজ্ঞতা সমাজে এবং শিক্ষা প্রক্রিয়ার জন্য অপরিহার্য , সেগুলি সকল শিক্ষাস্তরে অবশ্যই গ্রহণ করতে হবে। এই সুপারিশ হল কর্ম অভিজ্ঞতা। 

১০. DIET এর পুরো কথাটি লেখ। 
উত্তর : District Institute for Education and Training 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.


১১. স্বশাসিত কলেজ কাকে বলে ? 
উত্তর :  স্ব - শাসিত কলেজ গুলি নিজেরাই স্বাধীনভাবে পাঠক্রম ও পাঠদান পদ্ধতি - ইত্যাদি বিষয়ে সিদ্ধান্ত নিতে পারে।  স্ব - শাসিত কলেজগুলি নিজেরাই পরীক্ষা গ্রহণ ও ডিগ্রি প্রদানের ব্যবস্থা করতে পারে। 

১২. ECCE কী ? 
উত্তর : Early Childhood Care and Education .পুরো নাম Early Childhood Care and Education  । জন্মের পর থেকে বিদ্যালয় যাওয়া শুরুর কাল পর্যন্ত বা 4 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুর প্রতি ইতিবাচক ভূমিকা গ্রহণ করাকেই বলে ECCE   । 

১৩. NCERT র পুরো নাম লেখ। 
উত্তর : National Council of Educational Research and Training । 

১৪. NCTE র পুরো নাম লেখ। 
উত্তর : পুরো নাম National Council for Teacher Education । শিক্ষক শিখন ব্যবস্থাকে নিয়ন্ত্রণ করা হল এর প্রধান কাজ। 

১৫. ভারত সরকার কোন দুটি কমিটির মাধ্যমে NEP 1986 র সংস্কার সাধন করেছিলেন ? 
উত্তর : রাম মূর্তি কমিটি 1990 ও জনার্দন রেড্ডি কমিটি 1992  

১৬. ICDS এর পুরো নাম লেখ। 
উত্তর : Integrated Child Development Scheme । এর মূল লক্ষ্য হল মহিলা কর্মসংস্থান ও শিশুর স্বাস্থ্য ও শিক্ষা ক্ষেত্রে নিশ্চয়তা বিধান।

১৭. CABE এর পুরো নাম লেখ। 
উত্তর : Central Advisory Board of Education  

১৮. SABE এর পুরো নাম লেখ। 
উত্তর : State Advisory Board of Education 

১৯. জাতীয় শিক্ষানীতিতে ক'টি অধ্যায় ছিল ?
উত্তর : 12 টি। 

২০. জাতীয় শিক্ষানীতি অনুসারে Link Language কী ? 
উত্তর : এটি হল যোগাযোগের ভাষা। ভারতের সর্বত্র হিন্দি ভাষা যথেষ্ট সমৃদ্ধ নয়। এজন্য জাতীয় শিক্ষানীতিতে ইংরেজিকে বাধ্যতামূলক করার প্রস্তাব করা হয়। তবে আগামী দশ বছর যোগাযোগের মাধ্যম হিসেবে আঞ্চলিক ভাষা ব্যবহৃত হবে - এমনটা সুপারিশ করা হয়।   
২১. IGNOU র পুরো নাম লেখ। 
উত্তর : Indira Gandhi National Open University ; 1985 তে প্রতিষ্ঠিত হয়। 

২২. IGNOU কবে স্থাপিত হয় ? 
উত্তর : Indira Gandhi National Open University ; 1985 তে প্রতিষ্ঠিত হয়। 

২৩. বিদ্যালয় - ছুট বলতে কী বোঝ ? 
উত্তর : প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থায় অংশগ্রহণ করে বিদ্যালয়ে ভর্তি হয়েও বহু শিক্ষার্থী বিদ্যালয় ছেড়ে চলে যায়। একেই স্কুল ছুট বা Drop Out বলে। 

২৪. NSOU র পুরো নাম লেখ। 
উত্তর : Netaji Subhas Open University 

২৫. পশ্চিমবঙ্গের একটি মুক্ত বিশ্বাবিদ্যালয়ের নাম লেখ। 
উত্তর : Netaji Subhas Open University 

২৬. পশ্চিমবঙ্গের একটি মুক্ত বিদ্যালয়ের নাম লেখ।    
উত্তর : রবীন্দ্র মুক্ত বিদ্যালয়। 

২৭. CBSE র পুরো নাম লেখ। 
উত্তর : Central Board of Secondary Education 

২৮. কবে , কত তম সংবিধান সংশোধনীতে শিক্ষাকে যুগ্ম তালিকার অন্তর্ভুক্ত করা হয় ? 
উত্তর : 1976 সালে 42 তম সংশোধনীতে।  

২৯. POA র পুরো নাম লেখ। 
উত্তর :  Programme of Action 

৩০. POA কী ? 
উত্তর : রামমূর্তি কমিটি ( 1990 ) এবং জনার্দন রেড্ডি কমিটির ( 1992 ) সুপারিশের ভিত্তিতে 1986 - র জাতীয় শিক্ষানীতির কিছু পরিবর্তন ঘটানো হয়। এটিই Programme of Action নামে পরিচিত। 

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.


৩১. নবোদয় বিদ্যালয়ের অপর নাম কী ? 
উত্তর : পেস সেটিং স্কুল। 

৩২. MLL কী ? 
উত্তর : Minimum Level of Learning শ্রেণীভিত্তিক একটি নির্দিষ্ট মান যা উক্ত শ্রেণীতে পাঠরত সকল শিক্ষর্থীকে অবশ্যই অর্জন করতে হবে , তাকে ন্যুনতম শিক্ষার মান বলে। 

৩৩. শিক্ষাক্ষেত্রে অপচয় কী ? 
উত্তর : প্রাথমিক শিক্ষাস্তরের শেষ ধাপে পৌঁছনোর আগেই বহু শিক্ষার্থী বিদ্যালয় ছেড়ে চলে যায়। এতে প্রাথমিক শিক্ষার উদ্দেশ্য অপূর্ণ থেকে যায় এবং শিক্ষার্থী ও রাষ্ট্র উভয়েরই সময় , শ্রম ও অর্থের অপচয় ঘটে। একে শিক্ষাক্ষেত্রে অপচয় বলা হয়।

৩৪. শিক্ষাক্ষেত্রে অনুন্নয়ন কী ? 
উত্তর : প্রাথমিক শিক্ষার বিভিন্ন শ্রেণীতে পরীক্ষায় সাফল্য না পাওয়ায় বহু শিক্ষার্থী একাধিক বছর একই শ্রেণীতে থেকে যায়। এর ফলে তাদের অন্তর্নিহিত সম্ভাবনার বিকাশ ব্যাহত হয়। এতে শিক্ষার্থী ও রাষ্ট্র উভয়েরই সময় , অর্থ ও শ্রম নষ্ট হয়। একেই শিক্ষা ক্ষেত্রে অনুন্নয়ন বলে। 

৩৫. 1992 সালের শিক্ষানীতির নাম কী ? 
উত্তর : POA ( Programme of Action ) 1992 

৩৬. বয়স্ক শিক্ষার দুটি সমস্যা লেখ। 
উত্তর : ১. বয়স্ক শিক্ষা কর্মসূচীতে সর্বস্তরের বয়স্ক মানুষের আগ্রহের অভাব। 
২. কৃষক , শ্রমিক ইত্যাদি শ্রেণীর মানুষের নিদারুন অর্থাভাব শিক্ষাগ্রহণ থেকে তাদের নিরুৎসাহিত করে। 

৩৭. অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড কী ? 
উত্তর : প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলির দৈন্যদশা দূর করার জন্য এবং সাক্ষরতা প্রসারের কাজকে ত্বরান্বিত করার জন্য কেন্দ্রীয় মানব সম্পদ মন্ত্রক থেকে অপারেশন ব্ল্যাক বোর্ড প্রকল্প গ্রহণ করা হয়। এখানে ব্ল্যাক বোর্ড শব্দটিকে প্রতীক হিসেবে ধরা হয়েছে। '' ব্ল্যাক বোর্ড '' শব্দটির দ্বারা প্রাথমিক স্তরের শিক্ষাসহায়ক সবরকম উপাদানকে বোঝানো হয়।   

৩৮. DIET কী ?
উত্তর : পুরো কথা District Institute of Education and Training . এর মূল উদ্দেশ্য হল প্রাথমিক স্তরের শিক্ষক , প্রথাবহির্ভুত ও বয়স্ক শিক্ষাকেন্দ্রের শিক্ষকদের প্রাক - বৃত্তি এবং বৃত্তিকালীন অবস্থায় প্রশিক্ষণ প্রদান। 

৩৯. অপারেশন ব্ল্যাক বোর্ড মূলত কোন শিক্ষাস্তরের সাথে যুক্ত ? 
উত্তর : প্রাথমিক শিক্ষাস্তর। 

৪০. নবোদয় বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীর ভর্তির একমাত্র শর্ত কী ? 
উত্তর : মেধা। 

৪১. নবোদয় বিদ্যালয়ে কোন শ্রেণী থেকে কোন শ্রেণী পর্যন্ত পঠন - পাঠনের ব্যবস্থা আছে ? 
উত্তর : ষষ্ঠ থেকে দ্বাদশ। 

৪২. জাতীয় শিক্ষানীতি কবে প্রকাশিত হয়েছিল ? 
উত্তর : 1986 র 21 শে এপ্রিল।  

৪৩. NIEPA র পুরো নাম কী ? 
উত্তর : National Institute of Educational Planning and Administration .

৪৪. শিক্ষাক্ষেত্রে বয়স্ক কাদের বলা হয় ? 
উত্তর : 15 - 35 বছর বয়স্ক ব্যক্তিরা , যারা কোনো প্রকার শিক্ষা গ্রহণ থেকে বিরত আছেন , শিক্ষাক্ষেত্রে তাঁদেরকে বয়স্ক বলা হয়।  
( যে শিক্ষার মাধ্যমে 15 থেকে 35 বছর বয়স পর্যন্ত সমস্ত মানুষকে পড়তে পারা , লিখতে পারা ও গণিতের সরলতম জ্ঞান প্রদান করা হয় বা , ব্যবহারিক সাক্ষরতা প্রদান করা হয় - তাকে বয়স্ক শিক্ষা বলে। ) 

৪৫. জাতীয় শিক্ষানীতি অনুসারে বৃত্তিশিক্ষার দুটি উদ্দেশ্য লেখ। 
উত্তর : (ক ) ব্যক্তির বৃত্তিযোগ্যতা বৃদ্ধি করা। 
(খ ) দক্ষ মানব শক্তির চাহিদা ও যোগানের মধ্যে পার্থক্য দূর করা। 

৪৬. ডিগ্রি থেকে চাকরি বিচ্ছিন্নকরণ বলতে কী বোঝ ? 
উত্তর : 1968 সালের জাতীয় শিক্ষানীতিতে বলা হয় - চাকুরীর ক্ষেত্রে ডিগ্রি অবশ্য প্রয়োজনীয় বলে বিবেচিত হবে না। নিয়োগকর্তারা পরীক্ষার মাধ্যমে উপযুক্ত প্রার্থী বাছাই করে নেবেন। এটিই হল ডিগ্রিকে চাকরি থেকে বিচ্ছিন্নকরণ। NEP 1986 তে পুনরায় এটির সুপারিশ করা হয়। 

৪৭. জাতীয় শিক্ষানীতির শিক্ষা কাঠামোটি উল্লেখ কর। 
উত্তর : 10 + 2 + 3 

৪৮. নবোদয় বিদ্যালয়ে আসন সংরক্ষণের বিষয়টি উল্লেখ কর। 
উত্তর : গ্রামাঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য 75 %  ; তপশিলি জাতি ও উপজাতিদের জন্য  15 %  ও  7.5 আসন সংরক্ষিত থাকবে। 

৪৯. NEP 1986 অনুযায়ী বিজ্ঞান শিক্ষার দুটি উদ্দেশ্য লেখ। 
উত্তর : (ক ) কুসংস্কার দূর করা। 
(খ ) শিক্ষার্থীরা যাতে বিজ্ঞান সচেতন ও অনুসন্ধিৎসু হয়ে ওঠে তার ব্যবস্থা করা। 

৫০. NEP 1986 তে কাদের জন্য বিধিমুক্ত শিক্ষার কথা বলা হয়েছে ?   
উত্তর : বয়স্কদের।   

XI - XII Online MCQ : CLICK HERE

LIST OF ALL PROJECTS.

List of Subjects - 

[ Just CLICK on the subjects below to get all the projects / notes ]   

World History

Teaching & Education

Polity & Political Science

Sociology / Sociological Studies.

Literature / English Projects

WBCHSE Projects / HS Projects / Class XI & XII Projects
Share
Tweet
Pin
Share
No comments
Newer Posts
Older Posts

Contact Form

Name

Email *

Message *

About me

Hellow viewers, myself Nandan Dutta reside at Maheshpur ,Malda, West Bengal, India.

My intent to make the website is to share my view and knowledge to the HS students. They can easily find projects, HS suggestion and many more here.


Categories

  • Career (2)
  • CLASS 11 (XI) (1)
  • Class XI 1st Semester (3)
  • CLASS XI 2nd Semester (16)
  • H.S. 3rd SEM (5)
  • H.S. EDUCATION (5)
  • H.S. HISTORY (1)
  • HS SOCIOLOGY (2)
  • HS SUGGESTION (1)
  • INDIAN HISTORY (30)
  • NCERT (1)
  • POLITY (61)
  • PROJECT (96)
  • Sociological Studies (79)
  • Teaching & Education (128)
  • TEST PAPERS SOLVE (11)
  • TEST PAPERS SOLVE 2020 (7)
  • WORLD HISTORY (53)
  • XI EDUCATION (7)
  • XI HISTORY (3)
  • XI POL SC (1)
  • XI SOCIOLOGY (1)
  • XII Bengali (1)
  • XII Sanskrit (1)

recent posts

Sponsor

Facebook

Blog Archive

  • July 2025 (6)
  • June 2025 (4)
  • May 2025 (23)
  • April 2025 (75)
  • March 2025 (32)
  • December 2024 (5)
  • November 2024 (70)
  • October 2024 (1)
  • September 2024 (1)
  • July 2024 (5)
  • June 2024 (3)
  • April 2024 (2)
  • March 2024 (3)
  • February 2024 (11)
  • January 2024 (1)
  • November 2023 (4)
  • October 2023 (8)
  • September 2023 (10)
  • April 2023 (9)
  • March 2023 (18)
  • February 2023 (2)
  • January 2023 (1)
  • December 2022 (3)
  • November 2022 (3)
  • October 2022 (4)
  • September 2022 (16)
  • August 2022 (3)
  • July 2022 (5)
  • June 2022 (5)
  • April 2022 (23)
  • March 2022 (10)
  • February 2022 (18)
  • January 2022 (30)
  • December 2021 (8)
  • November 2021 (12)
  • October 2021 (2)
  • September 2021 (5)
  • August 2021 (2)
  • July 2021 (2)
  • June 2021 (5)
  • May 2021 (1)
  • April 2021 (2)
  • November 2020 (1)
  • October 2020 (1)
  • August 2020 (2)
  • June 2020 (3)
  • May 2020 (1)
  • October 2019 (3)
  • September 2019 (5)
  • August 2019 (3)
  • June 2019 (3)
  • May 2019 (3)
  • April 2019 (1)
  • March 2019 (2)
  • February 2019 (3)
  • December 2018 (1)
  • November 2018 (3)
  • October 2018 (4)
  • August 2018 (1)

Total Pageviews

Report Abuse

About Me

subhankar dutta
View my complete profile

Sponsor

Pages

  • Home
  • Project
  • জাতীয় শিক্ষানীতি 1986 SAQ
  • EDU FINAL A 2020
  • Class XI ( Class 11 ) Sociology chapter wise MCQ &...
  • Class 12 (H.S.) History Chapter Wise MCQ & SAQ
  • Class 11 (XI) Sociology 1st chapter MCQ & SAQ
  • H.S. Sociology notes .
  • H.S. Sociology 1st chapter MCQ & SAQ ( only reduce...
  • H.S. Education 10th chapter SAQ & MCQ
  • H.S. Education 10th chapter MCQ & SAQ
  • CLASS 12 SOCIOLOGY 4TH CHAPTER SAQ WITH ANSWER

Pages

  • About Me
  • Contact
  • Privacy Policy
  • Disclaimer

Created with by ThemeXpose | Distributed by Blogger Templates